Ce mardi, pour la matinée sciences, notre groupe de homeschool a fabriqué des fusées avec des ballons de baudruche.
Nos expériences scientifiques ont pour but d’initier les enfants a la science tout en s’amusant, de les amener à se poser des questions et de leur donner quelques connaissances. Dans le groupe, je suis chargée de la partie sciences. Les expériences sont faites par les enfants eux-mêmes, pendant le temps que chacun désire (certains vont faire et refaire une dizaine de fois et d’autres arrête au bout d’une seule fois) et nous leur demandons à la fin d’écrire ou de dessiner ce qui les a marqué. Cette dernière partie n’est pas obligatoire mais parfois, ce qui en ressort est vraiment intéressant car nous nous rendons compte en tant qu’adultes que nous n’avons pas la même vision des expériences que les enfants.
Le matériel pour l’expérience de la fusée :
- des ballons de baudruche de différentes tailles
- du fil ou corde
- des pailles
- du scotch
Le déroulement de l’expérience
Nous avons attaché des fils entre 2 poteaux un peu partout là où nous étions pour que tous les enfants puissent participer. Avant cela, il faut enfiler une paille sur chaque fil. La paille va permettre au ballon de voyager lelong du fil.
Le fil peut être attaché horizontalement ou en diagonal.
Les enfants doivent gonfler leur ballon de baudruche puis retenir l’air avec leurs doigts. Ensuite on fixe le ballon à l’aide d’un petit bout de scotch sur la paille qui se trouve sur le fil. Puis, l’enfant peut lâcher le ballon et observer leur fusée décoller.
Selon que le ballon est plus ou moins gonflé, il ira plus ou moins loin et vite. De même, l’emplacement du ballon sur la paille n’est pas sans conséquence. Laissez les enfant faire leurs propres tests. Ici, certains ont essayé de mettre des cailloux dans le ballon pour voir ce que cela donne. D’autres ont collé 2 ballons ensemble.
100 EXPERIENCES SCIENTIFIQUES